Participación en las reuniones del proyecto de recuperación de valores cristianos
Objetivo: Establecer cronogramas y actividades realizar durante el año.
Smash Game Grado 12
Objetivo: Reforzar vocabulario visto
Descripción: Los estudiantes debían escuchar atentamente la instrucción dada por el docente y golpear con una mano de papel la palabra correcta.
Izada de Bandera día de la mujer Grado 11A
Objetivo: ser partícipe eventos realizados por otros docentes.
Se participó como apoyo de control de grupos en formación.
Plan lector grado 11ThB
Objetivo: Acompañar en el desarrollo de la guía del plan lector propuesta para los grados 11th a/b.
Descripción: En compañía de la docente Marcela Latorre se crea la guía del plan lector y y se realiza acompañamiento en el espacio dado por las directivas de la institución.
Uso de instrumento de evaluación
Objetivo: Evaluar aspectos pedagógicos y habilidades lingüísticas de los futuros docente del ciclo complementario al momento de crear una guía de inglés.
Descripción: Los estudiantes debían crear una guía que sería evaluada por sus compañeros de aula de acuerdo a la rúbrica dad por el docente.
Spoon race Grado 12th
Objetivo: Ejercitar la memoria para facilitar el aprendizaje de expresiones de uso diario.
Descripción: Los estudiantes fueron dividos en grupos de 3 estudiantes y debían transcribir un listado de expresiones usando solo su memoria y atravesar la cancha con una pelota de ping-pong en un cuchara.
Elección del personero y contralor
Objetivo: Participar como veedor en el proceso electoral escolar de elección de personero y contralor escolar año 2020.
Descripción: se realiza asesoramiento y seguimiento a los estudiantes de la mesa asignada.
Procesos evaluativos
Objetivo: Evaluar aprensión de los contenidos trabajados en clase.
Descripción: Se organiza el mobiliario del salón y se entregan copias para su desarrollo.
Asesorias de inglés para grado 11th
Objetivo: Preparar a los estudiantes para la evaluación ICFES.
Descripción: Los estudiantes solicitan asesoría para repasar temas importantes en ingles.
Evaluación de aprensión de vocabulario
Objetivo: Establecer el nivel de aprensión del vocabulario visto.
Descripción: Individualmente se realiza evaluación de la aprensión del vocabulario visto en la guías trabajadas a través de traducción o lectura del mismo en inglés.
Friso acerca de las rutinas diarias grado 10th
Objetivo: Usar el inglés de manera básica al exponer oraciones y actividad propias de la rutina de cada estudiante.
Descripción: Los estudiantes debía crear un friso con oraciones hablando de las rutinas que realizan cada uno y realizar la exposición del mismo en ingles.
Participación en el miércoles de ceniza
Objetivo: Participar en la celebración litúrgica del miércoles de ceniza.
Descripción : se realiza actividades de acompañamiento en el desarrollo de la misa.
Explicación de temas a través de temas lúdicos
grado 13th
Objetivo: Preparar a los docentes en formación en la explicación de contenidos de manera lúdica través de la práctica.
Descripción: Se les asignó a los estudiantes temas de niveles iniciales en la enseñanza de inglés y estos debían proponer actividades a realizar.
Prevención del consumo de sustancias psicoactivas (SPA)
Objetivo: Supervisar el comportamiento de los alumnos a cargo durante la capacitación.
Descripción: Se realiza acompañamiento de los estudiantes a cargo durante el desarrollo de la capacitación.
Conversación en inglés GRado 9th A
Objetivo: practicar contenidos vistos en contextos de uso.
Descripción: Los estudiantes debían e parejas preparar una conversación con información básica personal para ser presentada en clase.
Semana de inicio de año escolar.
Objetivo: Apropiar contenidos relacionados con el manual de convivencia, misión, visión y objetivos institucionales
Descripción: Los estudiantes fueron divididos por grupos para realizar diferentes actividades relacionadas con elementos normativos de la I.E Normal Superior.
Bienvenida alumnos 2020
Objetivo: Dar la bienvenida a los alumnos del año 2020.
Descripción: Se realiza la bienvenida a los alumnos con aplausos y un detalle de bienvenida que se entregó al iniciar.
Participación en reuniones de la institución
Objetivo: Participar y apropiarse de directrices establecidas por la institución.
Descripción: se ha participado en diferente reuniones convocadas por la institución o entes externos.
Participación en el programa Talkativ-E
Objetivo: Brindar espacios de participación en inglés.
Descripción: Es un programa del gobierno nacional con duración de 5 sesiones cada dos semanas, donde se brindan espacios para el uso de la lengua inglesa.
Capacitación en ciberseguridad
Objetivo: Participar en el espacio de capacitación sobre ciberseguridad
Descripción: se realizan dos días de capacitación sobre ciberseguridad de manera virtual a través del espacio virtual EducaTol de la gobernación Tolima.
Actividad supletoria de prácticas grado 13th
Objetivo: Evaluar la apropiación de conocimientos relacionados con la enseñanza de inglés de manera remota.
Descripción: En común acuerdo con los estudiantes en reunión Zoom se establece que las observación de clase sería modificada y por tal motivo se debía realizar un video explicando un tema de manera lúdica y sencilla. dicho tema de debería estar presente en las planeaciones de área hecha por los mismos estudiantes en sesiones anteriores.
2020
2020
3
Guía de las profesiones
Proceso de reconocimiento de estudios
Básica primaria, básica secundaria y media
Objetivo: Participar en las reuniones y actualizar en la actualización de documentos necesarios para el reconocimiento de estudio de básica primaria, básica secundaria y media.
Descripción: La gobernación del Tolima con representación del jefe de núcleo realiza visita virtual a la I.E Normal Superior de Villahermosa en el marco del proceso de reconocimiento de estudios año 2020. En dicho proceso se realiza actualización del programa de estudios e intervenciones en la reuniones organizadas por el jefe de núcleo y las directivas para así establecer un espacio de dialogo que permitiera explicar los proceso de manera detallada.
Espacios virtuales de
comunicación y evaluación.
Encuentros virtuales a través de aplicativo Zoom
Objetivo: Establecer espacios de uso, comunicación y aprendizaje de inglés a través de sesiones Zoom.
Descripción: A través de zoom se realiza acompañamiento en el desarrollo de cada una de las guías dispuestas por su desarrollo según la temporalidad dada por el coordinador de la institución y la solución de preguntas por parte de los participantes ( es de aclarar que dichos encuentros no son calificables ni de obligatoria asistencia, solo se consideran como espacios de acompañamiento para el aprendizaje) que usualmente tiene espacios los días miércoles, jueves o viernes en horarios de la mañana y tarde, que son informados a través del grupo de WhatsApp.
Se decide el uso del uso del aplicativo Zoom ya que este permite mayor interacción y participación de los alumnos en el desarrollo de actividades lúdicas online, el único inconveniente es su restricción de 40 min, que fue resuelta al mencionar que si se termina la sesión se puede iniciar de nuevo por otros 40 minutos.
Actividades Lúdicas:
-Wordsearch.
-Hangman.
- find the diferences.
-guess the word.
- test about personality.
- Matching exercises.
- fill the gaps
- memory games
- boards online
Espacios de comunicación a través de WhatsApp
Objetivo: Establecer espacios de uso, comunicación y aprendizaje de inglés a través de red social WhatsApp.
Descripción: Se crearon espacios de comunicación a través de la red social Whatsapp para cada grado (9th A, 9th B, 10th, 11th A, 11th B, 12th, 13th)para así establecer medios digitales sincrónicos y asincrónicos de comunicación. además se usa para el envío de las guías de inglés en diferentes formatos (.jpg,.docx, .pdf) ya que algunos estudiantes no se encuentran en el casco Urbano.
Durante el proceso de acomodamiento se realizo además de los encuentros por Zoom, se decidió el envío de explicación de punto por punto de las guías a desarrollar a través de audios de WhatsApp como medida de ayuda para los alumnos que cuentan solo con acceso a WhatsApp.
CREACIÓN DE ESPACIOS ONLINE EN LA PÁGINA WEB LIVEWORKSHEETS PARA GRADO 12TH, 13TH
Objetivo: Evaluar lo contenidos vistos en las guías desarrolladas.
Descripción: A través de la página https://www.liveworksheets.com/ se crea el espacio virtual para el grado 12th, 13th y 11th (solo para los estudiantes que solicitaron asesoría ICFES) se crea espacio con actividades evaluativas que son calificadas al instante por la página web y constituyen un espacio de práctica a través de medios digitales y plataformas WEB 2.0.
En dicha página se les entregó usuario y contraseña a los estudiantes para tener acceso remoto al espacio donde se asignan las actividades a manera de páginas de documento. Igualmente, el tiempo dado para la realización de las actividades ha sido de 2 semanas y se le ha habilitado una repetición del ejercicio en caso de que el resultado este por fuera de lo esperado. Finalmente, este aplicativo Web permite que los estudiantes conozcan las notas de evaluación aromatizante al terminar el ejercicio.
CONMEMORACIÓN CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL MAESTRO SUTET-SIMATOL Y SEDTOLIMA. 15- MAYO-2020
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades desarrolladas de manera virtual a través de redes sociales.
Descripción: Se participa de manera virtual en las actividades planteadas desde red social Facebook en el marco de la celebración del día del maestro.
TALLER " LA EDUCACIÓN FILOSÓFIA COMO UNA APUESTA POR DESARROLLO DEL PENSAMIENTO" 01- JUNIO-2020
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades de conferencias, webinars, charlas y capacitaciones desarrolladas de manera virtual a través de redes sociales por la SedTolima.
Descripción: Participación en el taller de educación filosófica como una apuesta por el desarrollo del pensamiento desde la infancia a través de redes sociales.:
COMO CREAR UN PIAR 02- JUNIO-2020
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades de conferencias, webinars, charlas y capacitaciones desarrolladas de manera virtual a través de redes sociales fundación Saldarriaga.
Descripción: Participación en el taller de creación de PIAR por la fundación Saldarriaga.
LENGUAJE DE SEÑAS 03- JUNIO-2020
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades de conferencias, webinars, charlas y capacitaciones desarrolladas de manera virtual a través de zoom en lenguaje de señas.
Descripción: Participación en la capacitación de lenguaje de señas a través de Zoom en la jornada de la tarde.
TALLER "CAMINOS" STRATEGIAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE LECTURA 03- JUNIO-2020
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades de conferencias, webinars, charlas y capacitaciones desarrolladas de manera virtual a través de redes sociales por la SedTolima.
Descripción: Participación en el taller caminos estrategias para mejorar el proceso de lectura a través de redes sociales.
CHARLA CON MAESTROS N°5 -- 05- JUNIO-2020
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades de conferencias, webinars, charlas y capacitaciones desarrolladas de manera virtual a través de redes sociales por el MINEDUCACIÖN.
Descripción: Participación en los conversatorios programados por el ministerio de educación.
TALLER CAMINOS -- 10- JUNIO-2020
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades de conferencias, webinars, charlas y capacitaciones desarrolladas de manera virtual a través de redes sociales por el sedtoima a través del programa EDUC@TOLIMA.
Descripción: Participación en los conversatorios y capacitaciones ofrecidos por la SEDTOLIMA.
CHARLA CON MAESTROS N°6 -- 12- JUNIO-2020
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades de conferencias, webinars, charlas y capacitaciones desarrolladas de manera virtual a través de redes sociales por el MINEDUCACIÖN.
Descripción: Participación en los conversatorios programados por el ministerio de educación.
CAPACITACIONES Y CHARLAS ONLINE
Objetivo: Participar de manera virtual en las actividades de conferencias, webinars, charlas y capacitaciones desarrolladas de manera virtual a través de redes sociales por el MIN Educación, institución educativa y SEDTOLIMA .
Descripción: Participación en los conversatorios programados por el ministerio de educación.
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Conferencia taller ¿Cómo crear competencias de aprendizaje tecnologías de manera transversal ? 19- Junio
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Beneficios, estrategias y casos de éxito del trabajo en casa de office 365. 23-06
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Participación en charlas con maestros sesión N°12 24-Julio
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Taller " el poder de las emociones" de la SEDTOLIMA 27-Julio
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Participación en el conversatorio de la Sedtolima , Sociedad de la pandemia " experiencias pedagógicas y didáctica de la lectura" 31-Julio
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Participación en el conversatorio taller de lectura caminos" texto informativo, la noticia " Escuela virtual de la Sedtolima.
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Participación en " Orientaciones pedagógicas para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés" Escuela virtual de la Sedtolima. 21-Agosto
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